2013-03-12 10 views
0

Я написал это математическое уравнение, используя MathML. Я пробовал использовать как .html, так и .xhtml. Никто из них не выполнил мое желание. В html-формате он показывает x y x y и в формате .xhtml показывает код. Так как я могу заставить его работать?mathML вообще не отображается

<!DOCTYPE html> 
<html lang="en"> 
    <head> 
    <title></title> 
    </head> 
    <body> 
<math display="inline" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" mode="display"> 
    <mfrac> 
    <mi>x</mi> 
    <mi>y</mi> 
    </mfrac> 
    </math> 
    <math display="block" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" mode="inline"> 
    <mfrac> 
    <mi>x</mi> 
    <mi>y</mi> 
     </mfrac> 
    </math> 
    </body> 
</html> 
+3

Это [зависит от того, какой браузер вы как раз с помощью] (HTTP://caniuse.com/#feat=mathml). – Passerby

+0

Какой браузер (ы) вы проверили это? Похоже, браузер не поддерживает MathML. –

+0

Это помогло мне, разместите его как ответ! Он не поддерживает хром, так что у меня есть другой выбор? – sadaf2605

ответ

1

Импорт JavaScript из mathjax решить мою проблему:

<script type="text/javascript" 
    src="http://cdn.mathjax.org/mathjax/latest/MathJax.js?config=TeX-AMS-MML_HTMLorMML"> 
</script> 

код complite выглядит следующим образом:

<!DOCTYPE html> 
<html> 
<head> 
<title>MathJax MathML Test Page</title> 
<script type="text/javascript" 
    src="http://cdn.mathjax.org/mathjax/latest/MathJax.js?config=TeX-AMS-MML_HTMLorMML"> 
</script> 
</head> 
<body> 

<math display="inline" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" mode="display"> 
    <mfrac> 
    <mi>x</mi> 
    <mi>y</mi> 
    </mfrac> 
    </math> 
    <math display="block" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" mode="inline"> 
    <mfrac> 
    <mi>x</mi> 
    <mi>y</mi> 
     </mfrac> 
    </math> 

</body> 
</html> 
+0

Примечание от будущего: cdn.mathjax.org близится к концу своего срока, проверьте https://www.mathjax.org/cdn-shutting -down для советов по миграции (и, возможно, обновите свой пост для будущих читателей). –

Смежные вопросы